Подготовка:
1. Предварительная беседа с детьми в группе по теме «Море»
2.Знакомство с морской атрибутикой – корабль, рыбки итд.
Аудитория: дети от 2 до 4 лет
Цели и задачи:
- Социализация детей
- Закаливание
- Развитие духовно-эмоциональной сферы
- Развитие мелкой моторики
- Развитие музыкального восприятия
- Обогащение словарного запаса
- Повышение эмоционального фона детей
Сценарий детского праздника «Морское путешествие»
Площадка украшена флажками, шариками, подготовлен бассейн, рыбки, искусственные цветы, декоративные животные, «лианы»
Дети выходят на площадку, держась за верёвочку либо парами.
Звучит: «А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер!»
Ведущий: Здравствуйте, детки! Сегодня мы с вами поедем в очень интересное и увлекательное морское путешествие. Но ведь здесь нет моря, как же мы поплывём? Сначала мы должны поехать к морю. Ребята, поехали!
Звучит «Мы едем, едем, едем». Дети поднимаются на «машину», изображая движения мотора или руля.
Ведущий:
Легковой автомобиль
По дороге мчится.
А за ним густая пыль
Тучею клубится.
Ребята, посмотрите, куда же мы приехали? И кто же нас встречает?
Звучит Акватория
Ведущий: Мы с вами приехали в порт! Порт – это место, где живут корабли. Корабли могут долго плавать по морям, но все они хотят вернуться к себе домой – в порт.
Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле,
Он с ветром дружит и волной,
Ведь море – дом его родной.
Капитан: Здравствуйте! Я так рад вас сегодня видеть! Я смотрю, вы уже подготовились к сегодняшнему празднику - вы все такие красивые сегодня! Давайте знакомиться! Я – капитан, я плаваю по морям и океанам!
Плывёт, плывёт кораблик
В далёкие края!
Кто капитан кораблика?
Конечно, это я!
Капитан: Ну что, ребята, поплывёте со мной в далёкие края? Занимайте места!
Звучит «Морское путешествие»
Ведущий: Ребята, вы посмотрите, куда мы приплыли с вами!
Что за остров, что за диво!
Здесь так тихо и красиво!
Давайте же спустимся на этот красивый остров.
Звучит «Чунга-Чанга» (тихо)
Капитан: Я такой красоты и не видел никогда! Идите сюда, ребята!
Ведущий:
Ребята, посмотрите, кто это? Это попугай, он хозяин острова, он очень рад вас видеть. И он приглашает вас потанцевать!
Дети танцуют вместе с ведущим.
Ведущий: Ребята, посмотрите, здесь же у нас самое настоящее море!
Капитан:
И море волною навстречу рванётся,
Да как заискрится, да как засмеётся!
Я брошусь в объятья зелёной волне –
Ах, море, ты тоже скучало по мне!
В это время выносят бассейн
Ведущий:
Блестит на солнышке вода
От солнечной улыбки,
А вот в воде – смотри сюда –
Плывут, играют рыбки!
Подходят к бассейну
Ребята, посмотрите сколько рыбок! Какие они красивые – красные, жёлтые, синие, зелёные, и даже золотые!
Дети называют цвета рыбок
Давайте же поймаем этих рыбок!
Игра с рыбками
Звучит «Песня о золотой рыбке»
Ведущий: Ребята, какие вы молодцы! Посмотрите, как много рыбок вы поймали! Давайте положим их в корзину и отнесём в наш большой аквариум, где они познакомятся с теми рыбками, которые живут у нас.
Дети садятся на скамейки.
Капитан : Ребята, а вы хотите стать настоящими капитанами? (ДА!) Тогда каждому из вас я дарю свой кораблики и мы их отправим в плавание!
Ведущий раздаёт детям бумажные кораблики
Капитан: (в это время)
Смастерил кораблик я
И бегу на пруд.
А со мной мои друзья
Весело бегут.
Будем мы бумажный флот
На воду пускать,
И прищурясь на ветру
Будем мы мечтать!
Ведущий:
Я кораблик смастерил,
По воде его пустил.
Ты плыви, кораблик мой,
А потом вернись домой!
Ребята, давайте отправим наши кораблики в плавание!
Дети запускают кораблики в бассейне. Дуют на кораблики, затем машут им, прощаясь.
Звучит «Маленький кораблик» Ситник
Дети отходят от бассейна, садятся на места
Ведущий: Ребята, давайте вспомним, что же мы сегодня делали, с кем познакомились? М ы ездили на машине, А у кого же мы были в гостях? (У капитана) Куда он нас пригласил? (на свой корабль) Куда мы приплыли? (на остров). Что мы там делали? итд
Ну а теперь нам пора назад – домой. Отвези нас, капитан, обратно в порт!
Дети садятся на корабль
Звучит Акватория
Давайте попрощаемся с нашим капитаном и попросим его, чтобы он приезжал к нам ещё! До свидания!
Капитан: До свидания, ребята! А чтобы вы меня не забыли, я дарю вам вот такой сюрпризный корабль!
Дарит корабль с конфетами
Ведущий: ну вот, теперь у нас будет самый настоящий морской обед. До свидания, капитан и спасибо тебе!
Капитан поднимает на мостик, машет детям
Дети уходят, взявшись за верёвочку. Звучит «А ну-ка песню нам пропой»
Примечание. Мероприятие проводится на улице, в солнечную тёплую погоду. Если позволяет температура воздуха, можно добавить 1-2 разминки – собирание цветов; собирание корабликов и, например, зайчиков – в разные корзины.
Наилучшим вариантом в музыкальном оформлении является постепенно увеличение и уменьшение громкости звучания
Программное содержание: формирование нравственно- патриотических чувств (интерес к военной службе, уважение к военной профессии) через форму активного отдыха; морально-волевых качеств:целеустремлённости, смелости, выдержки, организованности, самостоятельности, настойчивости в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательности, отзывчивости, умению сочувствовать.
Задачи:
- Сохранять и укреплять здоровье детей (области-«Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность»)
- Совершенствовать физические качества, посредством командных подвижных игр(области-«Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность»)
- Расширять представления о Российской Армии; закреплять знания о разных родах войск (морской флот, воздушный десант, войска береговой охраны, морская пехота и морской десант и др) (области-«Познание», «Коммуникация», «Социализация»)
- Формировать гендерные представления: у мальчиков- стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Отечества, у девочек- уважение к мальчикам как к будущим защитникам. (области-«Социализация», «Коммуникация», «Познание»)
Ход праздника:
Слайд песня- «Моя Армия»
Ведущий 1:
Дата есть особого значения,
Сыновей отважных день рождения!
Весь народ российский в эту дату,
Шлёт привет матросу и солдату!
Ведущий 2: Ребята! Сегодня мы отмечаем –День Защитника отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почётное право называться Защитником Отечества. Всегда во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой!
Ведущий 1: Приглашаем сборные команды Д/с№17 и 20, отправиться в морское, учебно — военное плавание. Оно посвящается знаменательному событию-Дню Защитника Отечества. Задача важная и ответственная. На учебные сборы прибыли смелые, отважные, спортивные команды. Встречайте их! Команды построиться на палубе!
Под музыку команды выполняют перестроения, проходят круг по «палубе», строятся в 2 шеренги, возле скамеек.
Ведущий 2: Право поднять флаг предоставляется нашим капитанам, двух кораблей: «Отважный »- и «Смелый»- Команды смирно!
Равнение на флаг!- поднятие флага под гимн РФ. Экипажи кораблей вольно!
Ведущий 1: На нашем празднике присутствует жюри, которое будет оценивать ваши победы и присуждать вам очко-штурвал за выигрыш в эстафетах.
По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто не дрогнув, если нужно, вступит в бой
Один за всех!
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот и победит!
Представление жюри!
Ведущий 1: Девочки приготовили поздравления для наших мальчиков:
1. В февральский день, в морозный день,
Все праздник отмечают, девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют!
2. Мы не подарим вам цветов, мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят!
3. Мы пожелаем вам во век, чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда- мальчишеская смелость!
4. И все преграды на пути, преодолеть вам дружно,
Но вот сначала подрасти и повзрослеть вам нужно!
5. Послушайте, мальчишки, примите поздравленья,
Желаем счастья в жизни вам, здоровья и везенья!
Ведущий 2: Сегодня в учебное морское плавание, отправляются отважные и находчивые юнги. Их ждут нелёгкие испытания! Все готовы отправиться в плавание?
Ведущий 1: Экипаж «Отважного», готов к отплытию?
Экипаж «Смелого», готов к отплытию?
Поднять якорь! Отдать швартовы! ПОЛНЫЙ ВПЕРЁД!
Включается музыка «Шторм моря»
Ведущий 2: Внимание, внимание! На море поднимается шторм, наши корабли сносит, на пути множество рифов.
Ведущий 1: Провести корабли, между рифами! Право руля! Лево руля! Прямо по курсу полный вперёд!
1. Эстафета «Между рифами»
Участники, змейкой бегут между кеглями, обегают стойку, бегут по прямой, передают кораблик, следующему игроку.
Ведущий 1: Молодцы юнги! Правильно и точно выполняли задание. Рифы удачно пройдены!
Ведущий 1: Но моряк не может быть моряком если он не умеет завязывать морской узел!
2. Эстафета «Морской узел»
У каждого участника ленточка, в руке, по сигналу, по сигналу бежит участник добегает до стойки, завязывает на шнур ленту, возвращается бегом.
Ведущий: Все юнги, умеют завязывать морские узлы, это здорово!
А ещё наши юнги очень весёлые и любят морские песни!
Слово жюри.
Песня «Морской капитан»
Ведущий 2: Настроение у всех хорошее, а впереди по курсу — остров! У нас заканчивается запас пресной воды, необходимо срочно его пополнить. Спустить шлюпки на воду!
3. Эстафета «Переправа на шлюпках»
Дети бегут парой в большом обруче, переправляют участников с одной стороны на другую.
Ведущий 1: Вот мы и на острове, экипажи привал! Нас встречают местные жители, которые любят играть в весёлые игры.
Игра со зрителями «Будь внимателен!»
Самолёт- руки в стороны
Корабль- руки вместе, плавание руками.
Рота солдат — ходьба на месте
Ведущий 1: Весело было на острове, но нам пора продолжать морское учение. Полный вперёд!
Ведущий 2: Мы уже давно в море, нужно командам подкрепиться. Любой юнга может приготовить обед и заменить кока.
4. Эстафета«Приготовление обеда»
Участники по одному, перепрыгивают через круги с картошкой, берут по одной картошке, берут по одной картошке, кладут её в таз у стойки, возвращаются бегом. Последний кок, перепрыгивает через круги, берёт таз с картошкой, и возвращается обратно.
Слово жюри.
Ведущий 1: Обед получился замечательный! А теперь предлагаю нашим вспомнить различные рода войск, которые есть в нашей армии.
5. Эстафета «Рода войск»
Показывают слайды с различными родами войск Армии.
Жюри вручают якоря за правильный ответ, в конце эстафеты подсчитываются очки обеих команд
Ведущий 1: Каждый матрос должен не только отлично плавать и нырять, но и оказывать помощь на воде. Проверим вашу сноровку и умения по спасению на воде. Приступить к тренировке!
6. Эстафета «Спасение утопающего»
Участник надевает спасательный круг, обегает стойку, возвращается бегом.
Ведущий 2: Молодцы юнги! Все спасены! Но в море появилась большая акула.
Игровое упражнение «Акула»
По сигналу команды перекидывают мяч друг, другу в клоне, повернувшись друг к другу по сигналу «Акула»-выстраиваются в 2-е колонны. Или бегают по залу, имитируют плавание, по сигналу строятся в шеренгу.
Ведущий 2: А теперь мы увидим, как можете нырять на морское дно и достать морские камни.
7. Эстафета «Ныряние на морское дно»
Участники бегут до тоннеля, пролезают в него берут камень и обратно возвращаются по канату, приставным шагом, кладут камень в обруч у стойки, когда последний участник принес камень, выкладывают слово «Победа» из принесённых камешков.
Ведущий 2: Мы благополучно выполнили поставленные перед нами задачи. Учение подходит к концу.
Ведущий 1: Сегодня Вы ещё раз доказали, что настоящими моряками могут стать самые сильные, смелые и ценящие дружбу юнги, готовые прийти на помощь в любую минуту и стать на защиту Родины.
Ведущий 2: Жюри под водит итог морских учений. Для наших смелых юнг, ребята из д/с №17 и 20 приготовили свои музыкальные сюрпризы.
Музыкальные номера д/с №17, 20.
Слайд фильм – «Мощь нашей Армии»
Слово жюри. Награждение.
Ведущий1: Экипажи, внимание! Равнение на флаг! Флаг спустить! Капитаны кораблей спустить флаг! Экипажи покинуть корабли!
Построение в одну колонну, круг почёта. Песня «Салют.
Какой отдых самый востребованный летом? Так или иначе он связан с водой - живительной прохладной влагой. В жаркий летний сезон это особенно актуально. Какие водные аттракционы самые популярные и почему? Что обязательно нужно исследовать и оценить каждому? Ответить на эти вопросы вам поможет наш обзор.
Популярные водные аттракционы
Абсолютно естественно, что летний отдых в основном связан с водой. Что же еще поможет охладиться в жару и получить удовольствие от прохлады, освежиться и взбодриться?
И речь не только о купании в разнообразных водоемах. Нам же хочется острых ощущений, экстрима, новизны впечатлений. И за этим дело не станет. Сегодня просто бездна возможностей для активного, насыщенного, запоминающегося отдыха. Водные аттракционы - вот что нужно каждому отдыхающему независимо от возраста.
Водные горки
Водные горки - очень популярные аттракционы, любимые и детьми, и взрослыми. Разной длины, высоты, формы, с изгибами и сливами - каждая горка дарит катающимся свои ощущения.
Способы спуска тоже разные, с использованием всяческих плавсредств и приспособлений. Развлечение, безусловно, веселое, дарящее максимум положительных эмоций.
Но не стоит забывать о безопасности - у каждой горки свои правила спуска и ограничения по возрасту, росту и весу катающихся.
В аквапарке американского Канзас-Сити можно прокатиться с самой высокой в мире водной горки (52 метра). Лететь вы будете со скоростью порядка 80 км в час. Но это еще не самый быстрый спуск.
Некоторые аттракционы позволяют лететь вниз на скорости больше 100 км в час. Испытывает ли храбрец удовольствие от такого супер-экстремального развлечения? Что-то с трудом верится.
Аквазорб
Знаете ли вы водные аттракционы, с помощью которых можно буквально ходить по воде? Это такие прозрачные шары из пластика - аквазорбы. Не только детворе нравится это развлечение.
Взрослым тоже хочется попрыгать и покувыркаться внутри зорба, скользя по водной глади.
Сохранять равновесие трудно, но падения абсолютно безболезненны. Напротив, процесс этот веселый и для самого «зорбонавта» и для зрителей.
Флайборд
Хотелось бы вам в один прекрасный момент резко взлететь над поверхностью воды с помощью мощной водной струи? Сегодня это вполне реально, называется такое развлечение флайбординг. Это, скорее даже, экстремальный вид спорта.
Собственно, флайборд - это доска, которая соединяется посредством гибкого шланга с водометом гидроцикла. Мощнейший напор воды подается к ботинкам, закрепленным на доске. Регулировать свое движение флайбордист может с помощью водометов.
Вы можете как птица, взмывать резко вверх и тут же нырять в пучину вод, как дельфин. Эти полеты дарят незабываемые ощущения, но доступны тем, кто рискует и не боится экстрима.
Акваскиппер
Водные аттракционы весьма разнообразны - популярные бананы и разнообразные горки известны всем. А знакомо ли вам устройство под названием акваскиппер - оно же акваплан или водолет?
Проще говоря, это такой водный самокат, который двигается за счет мускульной силы. Человек подпрыгивает и таким образом передвигается по водной глади. Прыжки и толчки обеспечивают движение со скоростью порядка 30 км в час.
Вес акваскиппера около 12 кг, его изготавливают из алюминия и пенопласта. Катаются на нем и в штиль, и при наличии волн.
Блоб или водная катапульта
На самом деле водные аттракционы - штука увлекательная. По крайней мере, для тех, кто не боится рисковать и получать неизведанные впечатления.
Готовы ли вы испытать водную катапульту? Механизм ее действия такой: так называемый блоб (то есть катапульту) устанавливают на глубине не меньше 2, 5 метров. Рядом находится вышка, с которой смельчак совершает прыжок на один конец блоба. А на другом конце другой прыгун (блобер) резко взмывает вверх и потом прыгает в воду.
Аттракционы на воде настолько разнообразны, что каждый может выбрать себе подходящее развлечения - от катания на банане до кайтсерфинга и водных лыж.
Обзор самых экстремальных водных забав - в этом видео:
Забирай себе, расскажи друзьям!
Читайте также на нашем сайте:
Показать еще